為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步推進(jìn)“三教改革”，推進(jìn)“學(xué)
標(biāo)、貫標(biāo)、用標(biāo)”活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)思想政治、語(yǔ)文、歷史國(guó)家
統(tǒng)編三科教材的深入學(xué)習(xí)與研究，貫徹“以學(xué)生為主體，教
師為主導(dǎo)”、“把課堂時(shí)間還給學(xué)生”、“課程思政”、“信
息化教學(xué)”等課改理念，進(jìn)行“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)”探索與實(shí)
踐，讓課堂情境化、任務(wù)化，讓學(xué)生在“做中學(xué)，學(xué)中做”，
充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用，提升教師教學(xué)能力。根
據(jù)教務(wù)實(shí)訓(xùn)處學(xué)期工作計(jì)劃，經(jīng)研究決定，在全校范圍內(nèi)開(kāi)
展“依標(biāo)施教，提質(zhì)培優(yōu)”之統(tǒng)編三科公開(kāi)課活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
依標(biāo)施教 提質(zhì)培優(yōu)
三、活動(dòng)時(shí)間
10 月、11 月
四、開(kāi)課教師
思想政治:何君
歷史：梁燕
語(yǔ)文：汪文
五、活動(dòng)方式
聽(tīng)課、評(píng)課
六、活動(dòng)目的
1.進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)思想政治、語(yǔ)文、歷史國(guó)家統(tǒng)編三科教
材的深入學(xué)習(xí)與研究，在全校范圍內(nèi)進(jìn)一步形成“學(xué)標(biāo)、貫
標(biāo)、用標(biāo)”的氛圍，促進(jìn)課堂教學(xué)的不斷規(guī)范。
2.進(jìn)一步推進(jìn)“三教改革”，貫徹“以學(xué)生為主體，教
師為主導(dǎo)”、“把課堂時(shí)間還給學(xué)生”、“課程思政”、“信息化
教學(xué)”等教改理念，讓更多的學(xué)生積極參與課堂，合理挖掘
各門(mén)課程的思政育人功能，選用合適本學(xué)科的教學(xué)方法，運(yùn)
用多媒體技術(shù)手段，促進(jìn)教與學(xué)的良性循環(huán)，形成骨干教師
引領(lǐng)教學(xué)的良好氛圍。
3.推行以“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)”為主的情境教學(xué)、合作探
究、項(xiàng)目教學(xué)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教考融合、信息化教學(xué)等教學(xué)方
法與手段的運(yùn)用，通過(guò)聽(tīng)評(píng)課方式，提升教師的教學(xué)能力與
素養(yǎng)，以實(shí)踐為抓手，營(yíng)造良好的教研氛圍，形成教師間互
相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的良好氛圍，提高教師的教學(xué)教研能力和
業(yè)務(wù)水平。
4.分析和解決教學(xué)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，分享教學(xué)中的經(jīng)
驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)和調(diào)動(dòng)教師教學(xué)的責(zé)任心和積極性，做“思
考型”教師、“智慧型”教師，提高教學(xué)質(zhì)量。
七、活動(dòng)要求
1.全體任課教師要充分認(rèn)識(shí)“依標(biāo)施教，提質(zhì)培優(yōu)”公
開(kāi)課活動(dòng)的意義，積極參與到聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)當(dāng)中，夯實(shí)教學(xué)內(nèi)
功，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高。
2.開(kāi)課教師要認(rèn)真組織教學(xué)，大膽創(chuàng)新，在教學(xué)設(shè)計(jì)與
授課中貫徹落實(shí)新課標(biāo)，充分體現(xiàn)“以學(xué)生為主體，教師為
主導(dǎo)”、“把課堂時(shí)間還給學(xué)生”、“課程思政”、“信息化教學(xué)”
等教學(xué)改革理念，積極探索與實(shí)踐“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)”，讓課
堂情境化、任務(wù)化，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造
性，使學(xué)生成為課堂教學(xué)活動(dòng)的主體。
3.開(kāi)課教師要提前一周將教學(xué)設(shè)計(jì)電子稿與 PPT 發(fā)至教
務(wù)處。不得以任何理由推脫上公開(kāi)課。
八、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
對(duì)公開(kāi)課活動(dòng)中表現(xiàn)突出的教師，給予教學(xué)考核加分，
并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)與獎(jiǎng)品。
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